LU konference
Projekta galvenais uzdevums ir sniegt jaunajiem pedagogiem praktisku un profesionālu atbalstu, veicinot viņu iekļaušanos izglītības iestādes vidē, profesionālo izaugsmi un palikšanu skolotāja profesijā.
Šogad projektā pārstāvētas visas augstskolas, kurās tiek īstenotas pedagoģiskās izglītības programmas. No Daugavpils Universitātes projektā piedalās deviņi absolventi, no Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijas – 14, no Latvijas Universitātes – 97, no RSU Sporta akadēmijas – trīs, no RTU Liepājas akadēmijas – 20, bet no RTU Rēzeknes akadēmijas – 11 jaunie pedagogi.
Projekta dalībnieki visa mācību gada garumā saņem daudzveidīgu un pieejamu atbalstu, darbojoties 11 profesionālās pilnveides grupās dažādos Latvijas reģionos. Tikšanās notiek klātienē divreiz mēnesī. Grupas vada pieredzējuši izglītības jomas pārstāvji-kuratori, kuri jaunajiem kolēģiem palīdz izprast ikdienas darba izaicinājumus, rast praktiskus risinājumus un pilnveidot profesionālo sniegumu.
Vēl divas reizes mēnesī dalībnieki tiekas attālināti, lai kompetentu docētāju vadībā apgūtu izvēlēto vienu no piecām profesionālās kompetences pilnveides programmām. Šī gada programmas vērstas uz šādām tēmām: speciālā un iekļaujošā izglītība, tehnoloģiju izmantošana mācību procesā, efektīvi klasvadības risinājumi, pedagoģiskais atbalsts pirmsskolas bērniem ar valodas un mācīšanās traucējumiem, sociāli emocionālā audzināšana pirmsskolā un skolā.
Projektā paredzēta arī mācību stundu un nodarbību vērošana. Kuratori, vērojot jauno pedagogu darbu, sniedz individuālus ieteikumus, palīdz izvērtēt līdzšinējo pieredzi un veicina pārliecību par savām profesionālajām spējām.
Indukcijas gada atbalstu dalībnieki sāka saņemt jau augustā. Pirmajās tikšanās reizēs viņi iepazinās ar projekta īstenošanas norisi, savu kuratoru un pārējiem profesionālās pilnveides grupas dalībniekiem, pārrunāja sadarbības nosacījumus un izvirzīja personīgās profesionālās izaugsmes mērķus, ko īstenot visa Indukcijas gada laikā.
Septembrī projekta dalībnieki paralēli ikdienas darbam izglītības iestādē piedalījās kuratora vadītajā profesionālās pilnveides grupā, uzsāka tiešsaistes profesionālās kompetences pilnveides programmas apguvi un sagaidīja kuratoru pirmajā mācību stundu un nodarbību vērošanā. Profesionālās pilnveides grupu tikšanās reizēs dalībnieki pārrunāja jaunā mācību gada sākumā aktuālos jautājumus, iepazina dažādu izglītības iestāžu darba specifiku, kā arī piedalījās izzinošās un grupu saliedējošās aktivitātēs. Tāpat notika pirmie pieredzes apmaiņas braucieni uz grupu dalībnieku pārstāvētajām izglītības iestādēm.
Projekta komanda sveica Indukcijas gada projektā organizētā konkursa “Uzaicini kolēģi” uzvarētāju Anitu Pumpuri. Sirsnīgi sveicam Anitu un pateicamies par aktīvo iesaisti konkursā! Liels paldies arī ikvienam Indukcijas gada dalībniekam, kurš dalījās ar informāciju par projektu un iedrošināja jaunos pedagogus tajā pieteikties!
Eiropas Sociālā fonda Plus projektu “Indukcijas gada atbalsts jaunajiem pedagogiem pēc skolotāja kvalifikācijas iegūšanas” (Nr. 4.2.2.7/1/23/I/001) īsteno projekta vadošais partneris Latvijas Universitāte un projekta partneri Daugavpils Universitāte, Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija, RSU Sporta akadēmija, RTU Liepājas akadēmija, RTU Rēzeknes akadēmija. Projekta mērķis ir sniegt indukcijas gada atbalstu pedagoģijas studiju absolventiem pirmajā vai otrajā gadā pēc studiju pabeigšanas, lai nodrošinātu viņu tālāku iekļaušanos izglītības iestādes vidē un veicinātu palikšanu skolotāja profesijā.
